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小学信息技术课堂教学及与数学学科的整合
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摘要
面对新的教学要求,如何打造高效的信息技术课堂,如何在信息技术教学中完成与小学数学教学的整合,是每位小学信息技术教师需要思考的问题。本文探究了信息技术与小学数学教学的有效整合,以期提高信息技术和小学数学的教学质量。
作者
陈爱勇
机构地区
江苏省东台市头灶小学
出处
《知识窗(教师版)》
2016年第14期75-75,共1页
关键词
信息技术
小学数学
教学整合
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
2016年 第14期
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