期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
近现代扬州剪纸考略
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国近现代是一个复杂多变的时期,这个时期扬州剪纸的发展呈现出日渐衰落的趋势;但由于剪纸生于民间、源于民俗,故这个草根艺术富有极旺盛的生命力,广大的劳动人民喜爱它、保护它,并让它紧紧地与人们的生活、习俗、信仰、愿望结合到一起,牢固地扎根于民间的土壤上,通过人们世世代代的传承和无数人的创作再创作一直延续到今日,世所罕见。其中,张氏家族是近现代扬州剪纸工艺发展的一个缩影。
作者
王秀
机构地区
扬州职业大学艺术学院
出处
《美与时代(创意)(上)》
2016年第6期43-45,共3页
Designs
关键词
扬州剪纸
传承
发展
分类号
J528.1 [艺术—艺术设计]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
4
引证文献
2
二级引证文献
4
参考文献
2
1
周任如,罗蔚文著,张永寿传[M].香港:香港天马出版有限公司,2008:6-7.
2
陈忠南,张幼荣.扬州工艺美术[M].北京:北京工艺美术出版社,1992.
同被引文献
4
1
张妍,王敏洁,赵丹丹.
扬州文化创意产业发展现状及对策研究[J]
.科教文汇,2014(7):225-228.
被引量:6
2
刘矫妍.
应用型高校数字媒体艺术专业实践教学体系的研究[J]
.美术教育研究,2019(15):55-57.
被引量:7
3
王安霞,陈夏贤.
扬州剪纸艺术特征解析[J]
.现代装饰(理论),2015,0(2):169-170.
被引量:4
4
刘矫妍.
实验性动画的艺术语言表达探究[J]
.视听,2017(12):45-46.
被引量:4
引证文献
2
1
熊晓昙.
论扬州剪纸的传承与创新[J]
.文物鉴定与鉴赏,2019,0(13):149-149.
2
刘矫妍,陶克彦,时春风.
扬州剪纸艺术在文创产品中的应用和创新研究[J]
.大观(论坛),2020(2):18-19.
被引量:4
二级引证文献
4
1
刘矫妍.
基于数字媒体艺术语境的扬州剪纸创新研究[J]
.轻纺工业与技术,2020,49(9):114-116.
被引量:2
2
刘矫妍.
非遗文化在数字媒体艺术创作中的传承与创新——以扬州剪纸为例[J]
.今古文创,2020(22):40-41.
被引量:6
3
吴慧敏.
聚焦新文创时代扬州文化“走出去”[J]
.文化产业,2020(22):153-154.
被引量:1
4
程蓝翔.
扬州剪纸艺术在小学美术课堂中的创新应用研究[J]
.现代教育与实践,2024,6(5):169-171.
1
李和明.
现代信息技术背景下语文教师的语言素养[J]
.江苏教育研究,2010(11):43-45.
2
盛缨.
美术,让语文变得更精彩[J]
.文教资料,2007(32):121-123.
3
王德生.
二次再创作的实验——从一节实验课说起[J]
.小作家选刊(教学交流),2012(10):287-288.
4
金秀青.
数学例题教学需要“再创作”[J]
.数学教学通讯(教师阅读),2009(4):15-17.
5
王颖妍.
论艺术欣赏对艺术理论发展的重要性[J]
.大观周刊,2012(40):185-185.
6
张谊.
基于思维导图的信息技术教学探究[J]
.湖北成人教育学院学报,2012,18(5):139-140.
被引量:2
7
齐志朋.
追寻美丽的事业——写给《河北教育》[J]
.河北教育(教学版),2013(7):95-95.
8
董如悦.
大班幼儿绘画活动指导[J]
.考试周刊,2016,0(6):192-193.
9
李秋菊.
谈声乐教学中的思维训练及再创作[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(3):87-88.
10
苏晓敏.
浅谈学习兴趣的培养[J]
.大江周刊(论坛),2010(11):25-25.
美与时代(创意)(上)
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部