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让流行音乐走进小学课堂的思考点滴
被引量:
2
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摘要
流行音乐进小学音乐课堂也许还是那样的褒贬不一,但人们过多看到的现实是小学生对流行音乐还是比较感兴趣的,音乐教学如何充分利用学生的兴趣,让流行音乐也去发挥音乐之独特作用,值得思考。
作者
陈娟
机构地区
江苏省宝应县桃园小学
出处
《北方音乐》
2016年第12期140-140,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
流行音乐
进入课堂
策略思考
分类号
J605 [艺术—音乐]
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北方音乐
2016年 第12期
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