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初中音乐课堂教学的流行音乐引入分析
被引量:
5
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摘要
流行音乐是很多初中生都比较喜欢的一种音乐形式,将其引入到音乐课堂教学中,能够极大的激发学生的学习兴趣,提高教学质量。本文主要针对初中音乐课堂教学的流行音乐引入进行了分析,希望能够对教学产生帮助作用。
作者
华威
机构地区
江苏省高邮市卸甲镇龙奔初级中学
出处
《北方音乐》
2016年第12期141-141,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
课堂教学
流行音乐
引入
分类号
J605 [艺术—音乐]
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