分析高中音乐鉴赏的教学策略

随着新课程改革的全面实施,素质教育已成为当今教育中的主要教育教学方针,高中音乐教学作为素质教育落实与实现的主要教学途径,对学生个人综合素质与综合能力的培养有非常重要的促进意义。而在音乐素质教育中的鉴赏教学,是充分发挥音乐价值的关建,也是提升音乐教育效率的核心动力,对学生个人的良好培养有很大的作用,因此,对高中音乐教育中鉴赏教学策略的分析,更有助于对学生良好性格与优秀品质以及综合素质的培养。