期刊文献+

小学音乐课堂多声部教学实施策略 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 在多声部教学中寻求有效的教学方法,获得有效的教学效果,是我们追求的目标。有效的教学应该引导学生积极、主动地参与学习,教师与学生之间应该保持有效的互动,教师在教学中应始终充当学生学习的促进者、指导者和合作者;有效的教学应该让学生感到学习的快乐,在潜移默化中获得知识、技能和美的熏陶。
作者 张洁
出处 《北方音乐》 2016年第12期158-159,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献2

  • 1国家教育部制订《新音乐课程标准》.北京师范大学出版社,2001(7).
  • 2义务教育课程小学音乐教科书.人民音乐出版社,2002(8).

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部