期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我国当前翻译研究热点的知识图谱可视化分析
被引量:
13
原文传递
导出
摘要
本文借助Cite Space这一科学计量软件,对三种翻译期刊2010—2015年间所刊载的研究论文数据进行可视化分析并绘制出近5年翻译研究科学知识图谱。通过考察高影响力作者和科研单位、热点课题、核心课题,梳理了近5年来翻译研究的整体发展脉络、核心课题和学科前沿,并在一定程度上廓清了翻译研究核心课题和新兴课题的知识结构及理论动态。
作者
李茂君
农玉红
机构地区
桂林航天工业学院
出处
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2016年第4期9-14,共6页
Shanghai Journal of Translators
关键词
翻译研究
知识图谱
可视化分析
分类号
H059 [语言文字—语言学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
175
参考文献
17
共引文献
611
同被引文献
207
引证文献
13
二级引证文献
42
参考文献
17
1
程敏,刘金龙.
应用翻译研究的理论化与体系化——《应用翻译研究:原理、策略与技巧》评述[J]
.上海翻译,2013(4):73-76.
被引量:2
2
冯佳,王克非,刘霞.
近二十年国际翻译学研究动态的科学知识图谱分析[J]
.外语电化教学,2014(1):11-20.
被引量:157
3
方梦之.
应用翻译研究30年(1980—2010)[J]
.上海翻译,2012(2):22-27.
被引量:49
4
方梦之.
应用翻译研究的新起点[J]
.上海翻译,2013(3).
被引量:14
5
何刚强.
彰现特色,知行并举——本科翻译专业教材编撰应处理好五个关系[J]
.上海翻译,2013(2):42-45.
被引量:15
6
贾洪伟.
《应用翻译学》之功过论[J]
.中国科技翻译,2014,27(2):53-55.
被引量:2
7
冷冰冰.
谈MTI培养体系中的本地化课程设置[J]
.上海翻译,2012(1):53-56.
被引量:17
8
刘和平.
翻译教学模式:理论与应用[J]
.中国翻译,2013,34(2):50-55.
被引量:115
9
谭载喜.
中国翻译研究:回望·反思·前瞻[J]
.中国翻译,2012,33(4):7-9.
被引量:8
10
王正,孙东云.
网络翻译自主学习中的在线评价研究[J]
.外语研究,2009,26(1):70-75.
被引量:24
二级参考文献
175
1
徐梅江.
汉译英的双向理解和完美表达[J]
.中国翻译,2000(6):12-15.
被引量:27
2
尹丕安.
网络环境下的新型交互式翻译教学[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2006,23(6):81-82.
被引量:5
3
王丽,杨威.
Blog与电子档案袋——共建发展性评价模式[J]
.考试周刊,2007(2):38-39.
被引量:4
4
王华树,冷冰冰,崔启亮.
信息化时代应用翻译研究体系的再研究[J]
.上海翻译,2013(1):7-13.
被引量:57
5
穆雷.
用模糊数学评价译文的进一步探讨[J]
.外国语,1991,14(2):68-71.
被引量:61
6
陈小慰.
试论“译文功能理论”在应用文类翻译中的指导作用[J]
.上海翻译,1996(3):9-12.
被引量:33
7
袁亦宁.
国外计算机翻译的发展和近况[J]
.上海科技翻译,2002(2):58-59.
被引量:26
8
刘法公.
商贸汉英翻译的原则探索[J]
.中国翻译,2002,23(1):45-49.
被引量:144
9
封一函.
教室网络中的交互式翻译教学[J]
.中国翻译,2001,22(2):37-40.
被引量:84
10
黄友义.
坚持"外宣三贴近"原则,处理好外宣翻译中的难点问题[J]
.中国翻译,2004,25(6):27-28.
被引量:1200
共引文献
611
1
吕军伟,丁茜茜.
汉语作为第二语言沉浸式教学的发展及其互联网化问题研究[J]
.郑州师范教育,2023,12(1):22-30.
2
闫晓珊,蓝红军.
国内视听翻译研究综述(2000-2020)——基于翻译研究相关期刊的分析[J]
.语言与翻译,2021(2):64-70.
被引量:7
3
张立.
论应用型本科高校翻译教材建设[J]
.英语广场(学术研究),2020(30):29-31.
被引量:2
4
丁芳芳.
基于胜任力的英语专业人才培养模式——以翻译类课程为例[J]
.学园,2020(36):55-56.
5
栾静烨.
TCG类型游戏软件的本地化翻译研究——以《炉石传说》简繁汉化翻译为例[J]
.现代交际,2020(22):77-79.
被引量:1
6
李晓婕.
中国体育翻译研究40年(1981~2021):综述与展望[J]
.现代英语,2021(20):50-52.
被引量:1
7
黄璐.
我国外语教育形成性评价研究的演进与启示——基于《中国英语能力等级量表》的思考[J]
.现代英语,2021(1):46-49.
8
王晓曦.
课程思政视角下地方高校英语口译课程教学改革的实施路径探索[J]
.现代英语,2020(17):39-41.
被引量:1
9
徐瑞.
大学本科英语专业口译课程教学模式及方法探析[J]
.现代英语,2020(13):79-81.
被引量:1
10
周亚莉,朱瑾瑞.
国内翻译与技术研究可视化分析[J]
.西北成人教育学院学报,2020(1):81-86.
被引量:1
同被引文献
207
1
李贻荫,王平.
《易经》四种英译的比较研究──欢呼新中国成立后国人自译的“汪任译本”出版[J]
.外语与外语教学,1995(2):1-7.
被引量:7
2
裘姬新.
论译者的文化取向及其翻译策略[J]
.语言与翻译,2004(3):48-51.
被引量:17
3
陈悦,陈超美,刘则渊,胡志刚,王贤文.
CiteSpace知识图谱的方法论功能[J]
.科学学研究,2015,33(2):242-253.
被引量:7143
4
吴波.
从自译看译者的任务——以《台北人》的翻译为个案[J]
.山东外语教学,2004,25(6):65-68.
被引量:16
5
马会娟,管兴忠.
试论中国翻译学——兼与张南峰先生商榷[J]
.天津外国语学院学报,2000,7(3):12-18.
被引量:5
6
林本椿.
应该重视非文学翻译研究和人才培养[J]
.上海科技翻译,2000(2):34-37.
被引量:14
7
袁亦宁.
翻译技术与我国技术翻译人才的培养[J]
.中国科技翻译,2005,18(1):51-54.
被引量:67
8
仲伟合.
翻译专业硕士(MIT)的设置——翻译学学科发展的新方向[J]
.中国翻译,2006,27(1):32-35.
被引量:65
9
吴德刚.
关于构建教育公平机制的思考[J]
.教育研究,2006,27(1):38-41.
被引量:48
10
李国强,龚跃华.
社会资本与教育公平[J]
.湖南人文科技学院学报,2006,23(1):108-113.
被引量:13
引证文献
13
1
吴雨鸽.
再议翻译学的技术转向[J]
.外语与翻译,2017,24(2):20-24.
被引量:4
2
李梅园.
基础教育机会均等研究的演进趋势——基于我国基础教育机会均等研究的知识图谱分析[J]
.现代教育论丛,2017(5):26-37.
被引量:2
3
李海霞,何高大.
2008—2016年国外翻译技术研究分析及其热点追踪[J]
.上海翻译,2018(4):10-17.
被引量:14
4
王莹,李希希.
2016年中国翻译研究年度综述[J]
.天津外国语大学学报,2017,24(6):67-73.
被引量:4
5
李悦莹,凌瑶.
基于CiteSpace的国内翻译研究热点对比分析(2008-2017)[J]
.太原城市职业技术学院学报,2018(10):200-202.
6
李丹,刘正喜.
我国翻译学研究高被引论文计量分析(1989-2018)[J]
.成都师范学院学报,2019,35(12):115-124.
被引量:2
7
范杨阳,王天芳,董俭,吴青,刘艾娟.
2014年至2018年国内中医英译研究的文献计量与可视化分析[J]
.中华中医药杂志,2020,35(6):3094-3097.
被引量:6
8
胡显耀,李茂君.
当代国际译学研究课题与走向的知识图谱分析[J]
.外语与外语教学,2020(6):131-142.
被引量:7
9
龙晓翔,刘莎.
国内MTI教育研究现状与趋势(2006-2019年)——基于CSSCI期刊论文的科学知识图谱分析[J]
.当代教育理论与实践,2021,13(5):128-135.
被引量:1
10
唐悦妮,梁满玲.
基于12种外语类核心期刊的可视化分析研究——国内翻译技术研究现状综述(1980—2021)[J]
.现代信息科技,2021,5(20):122-126.
被引量:2
二级引证文献
42
1
穆雷,梁伟玲,张蓉.
2020年中国翻译研究述评[J]
.译苑新谭,2021(2):75-87.
被引量:1
2
王克非.
翻译研究拓展的基本取向[J]
.外国语,2021,44(2):69-74.
被引量:32
3
蓝红军.
翻译技术的理论研究:问题与路径[J]
.英语研究,2023(1):47-58.
被引量:3
4
落叶.
数据保护新概念[J]
.电脑知识与技术(过刊),2000(4):52-53.
5
吉厚桦.
关于基础教育公平的哲学思考[J]
.教育科学论坛,2018(11):8-11.
6
李雯,杨扬.
2017年中国翻译研究年度综述[J]
.天津外国语大学学报,2018,25(3):134-147.
被引量:3
7
刘菊嫒.
基于CiteSpace的国内翻译教学研究综述(2005-2017)[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2018,31(2):155-157.
8
卢佳.
近十年中国语料库翻译学研究数据分析与展望[J]
.南华大学学报(社会科学版),2018,19(6):116-122.
被引量:4
9
荆素蓉.
“双非”文本翻译中的副文本元素——基于汉语文博资料英译实践的考察[J]
.天津外国语大学学报,2019,26(3):109-117.
被引量:2
10
肖盼.
基于课堂观察法的初中体育教学师生互动探索[J]
.体育科技文献通报,2019,27(11):98-100.
被引量:4
1
王祖霞.
古代汉语教学研究可视化分析——基于CiteSpace知识图谱[J]
.成都师范学院学报,2015,31(12):52-57.
被引量:2
2
曹彩虹.
基于CNKI的商务汉语研究可视化分析[J]
.云南师范大学学报(对外汉语教学与研究版),2016,14(4):40-47.
被引量:4
3
马晓雷,陈颖芳,侯俊霞,张宗波.
基于CiteSpace的二语习得研究可视化分析(1970~2014)[J]
.解放军外国语学院学报,2016,39(1):121-129.
被引量:15
4
王颖.
近十年外宣翻译研究热点与前沿——基于citespace的可视化分析[J]
.疯狂英语(理论版),2016(4):126-129.
5
胡林孟.
我国近十年英语教育研究热点知识图谱[J]
.智富时代,2016,0(4X):317-318.
6
张延成.
台湾话研究进展可视化分析[J]
.长江学术,2015(1):121-128.
7
庄少霜.
近二十年国外认知语言学领域研究的可视化分析——基于CiteSpaceⅡ的计量分析[J]
.哈尔滨学院学报,2016,37(8):97-101.
被引量:7
8
李红满.
国际翻译学研究热点与前沿的可视化分析[J]
.中国翻译,2014,35(2):21-26.
被引量:158
9
张继光,张政.
国内葛浩文研究状况的CiteSpace分析[J]
.外国语文,2015,31(4):96-103.
被引量:37
10
刘文宇,李珂.
国外批评性话语分析研究趋势的可视化分析[J]
.外语研究,2016,33(2):39-45.
被引量:15
上海翻译
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部