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一次试卷讲评课及其感悟
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摘要
从一道考查基本不等式的填空题出发,引导学生给出形的解释,从形到数得到其他不等式,发现平方平均数、算术平均数、调和平均数的大小关系的几何解释.通过反思,总结出了讲评试卷不但要灵活处理试卷,讲评方式多样化,更要注意问题引申,启发思维.
作者
李青林
马俊
机构地区
华中科技大学附属中学
出处
《中国数学教育(高中版)》
2016年第6期47-49,共3页
关键词
试卷讲评
数形结合
基本不等式
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国数学教育(高中版)
2016年 第6期
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