期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小组合作学习中的“旁观者”现象及对策研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小组合作学习中总会有一些"旁观者",要发挥小组合作学习的作用,必须带动这些"旁观者",让他们积极参与到小组合作学习中来。科学组建学习小组,明确小组内成员分工。学习小组的人数一般以6人为宜,成员的构成要考虑学习成绩好、中、差的搭配,又要考虑他们原有的性格、感情等非智力因素。
作者
杨万芳
机构地区
青州云门山回中
出处
《山东教育》
2016年第5期51-51,共1页
关键词
小组合作学习
旁观者
学习小组
非智力因素
学习成绩
成员
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王冯祥.
浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性[J]
.黑河教育,2015(12):73-73.
被引量:1
2
王娟利.
关于小组合作学习有效指导的思考[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2011(2):6-7.
被引量:2
3
高锐.
在科学教学中开展小组合作学习的有效策略[J]
.生活教育,2014,0(24):62-63.
4
杨玉宝,管后顺.
科学组建学习小组提高合作学习实效——小组合作学习问题及对策思考[J]
.新课程(教育学术),2009,0(2):200-201.
5
宋安国.
有效引导小组合作学习的方法[J]
.教师博览(下旬刊),2014,4(8):26-26.
被引量:1
6
马苏明.
优化“活动单导学”模式下小组合作学习的策略[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2016(9):8-9.
7
沈萍.
识字教学中的创新心得[J]
.新课程(下),2012(10):162-162.
被引量:2
8
顾敦季.
合作学习的基石——科学组建学习小组[J]
.新课程(教育学术),2012(5):129-129.
9
史秀丽.
数学课小组合作学习的教学策略[J]
.焦作师范高等专科学校学报,2009,25(1):87-88.
10
任守辉.
提高合作学习实效性的策略[J]
.教育科学论坛,2009(5):50-52.
被引量:3
山东教育
2016年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部