关于改进议论文教学的一点看法

几乎没有人认为议论文教学不重要，但从实践层面看，议论文教学目前正在被边缘化。一方面，教材选文数量少，所谓规范的、典范的议论文更少；另一方面，议论文教学呈现出一种模式化、僵化趋势，导致学生不愿意学习此类文章。学生很早就开始接触议论文，但课堂教学模式基本上是一样的，用两句话就能概括：一是三要素论，即分析论点、论据、论证；二是三阶段论，即提出问题、分析问题、解决问题。