摘要
青年学生从学校向社会过渡面临着诸多挑战,职业生涯教育有利于充分引导当代青年的兴趣、性格、职业倾向等,青年学生的职业选择正经历着简单指导向生涯教育发展的关键时期。独立学院一要进行职业生涯教育实践设计,结合实际实施教学工作,组建一支专业的职业生涯师资队伍,全面普及职业生涯教育理念,多载体、多形式地开展职业生涯教育;二要建立职业生涯教育教学的保障机制。
出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第16期69-71,共3页
Education and Vocation
基金
2015年度浙江省高等教育学会高等教育研究课题"互动媒体下<服务管理学>课堂教学设计改革与实践"(项目编号:KT2015051)
2012年浙江农林大学天目学院沃田创业教育教学团队建设项目的阶段性研究成果之一
