“翻转课堂”下《小企业会计实操》课程的教学改革

本文介绍了幕课和翻转课堂的相关概念,提出将MOOCs理念应用到《小企业会计实操》课程中,应用翻转课堂的模式来优化教学效果。主要通过教学内容的重新整合、课下先学的课时调整、建立与多样性相关的考试评价制度、教师专业能力成长的等几个方面提出教学改革的思路。