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浅谈学前教育中幼儿规则意识的培养 被引量:4

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摘要 在日常生活中,幼儿的违规行为普遍存在,反映出其规则意识的缺失。原因主要在于规则的缺失、幼儿错误学习和缺少正面强化。可以通过确立规则、树立榜样、正面强化等方式培养幼儿的规则意识。
作者 赵铁柱
出处 《知识经济》 2016年第16期106-106,共1页 Knowledge Economy
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