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浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
被引量:
1
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摘要
政治课堂是一个启发思维的课堂,教师必须清楚地认识到学生为课堂的主体。必须加强政治课堂质量的塑造,关注学生的学习过程,加强学生对生活的体验。将时事政治内容融入到当下的课堂教学中,不仅有助于高中政治课堂的有效性提升,还能进一步地促进学生对于社会问题的理解能力,培养社会责任感。
作者
曾述兵
机构地区
重庆市城口中学
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第22期49-49,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
时事政治
高中
教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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