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如何切实提高学生物理素养
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摘要
在物理课堂中,总会遇到这样那样的问题,比如学生不知如何表达,不知如何进行实验,反复错误同种类型题型。这些都需要我们这些一线物理教师深深思考。
作者
周林澔
机构地区
成都高新新科学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第22期56-56,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
物理课程改革
微课
提高学生兴趣
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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