摘要
最高人民法院《理解与适用》系列由最高人民法院各司法解释起草小组成员或主要业务部门的人员编著,具有相当的权威性。本文通过分析《理解与适用》的性质及效力可知:《理解与适用》的编著人员在该作品创作的诸多方面都具有相对独立的意志,这符合职务作品的特征;不论是针对法律的抑或是司法解释的《理解与适用》,其对各级法院都没有直接的法律约束力,但仍具有较高的参考价值。
出处
《开封教育学院学报》
2016年第7期243-244,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education