动态几何专题探究——动点问题研究基本思路例谈

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摘要近几年各地中考试题中动点是考试的热点，如何在动点问题中探究出解题规律，形成学生的个人数学素养，需要一线教师不断的钻研和探究，在“动”、“静”中巧妙地转换，即抓住问题的本质是：不动，从而抓住了题目中的数量关系构造相对应的方程解决问题．在平时教学汇总不断塑造学生的视图能力，模型意识，充分把握动点问题的规律，就会在中考中披荆斩棘，从学生的长远发展来看，也会形成独特的数学思维能力．本文重点探究动态几何中的第一种基本类型——动点问题．

作者李明树

机构地区江苏省苏州工业园区东沙湖学校

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第7期9-9,70,共2页

关键词初中数学动态几何转换方程

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第7期

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