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探讨如何培养初中生的数学建模能力
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摘要
随着时代的不断发展、社会的不断进步、科学生产力的不断提高,培养创新型人成为当代教育的重中之重,同时,数学建模能力的提升是培养创新型人才的基础.所谓建模能力就是将现实中遇到的问题转化为数学问题,通过抽象的理论知识加以解决,从而轻松解决实际问题、简化解题过程.培养学生数学建模能力,从最大程度上拓展学生的思维能力,将实际问题与抽象理论知识相结合,把数学的作用发挥到极致.
作者
李香君
机构地区
江苏省盐城市阜宁县东沟初级中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第7期11-11,共1页
关键词
初中数学
建模能力
有效措施
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(初中版)
2016年 第7期
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