小学数学应用题教学研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要应用题是小学数学中比较重要的部分内容，如何把教学做好是对小学数学学习的关键，是研究小学数学应用题的重要课题方向．在教学过程重要根据小学生的认知能力，把小学数学应用题的教学进行数学能力、图标、生活化的策略做好，围绕学生的学习规律，要把培养小学生的灵活性和创新性作为重点，培养他们的数学学习习惯．

作者陆雅平

机构地区江苏省兴化市实验小学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第7期57-57,共1页

关键词小学数学应用题教学研究

分类号 G622 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1田军.浅谈小学数学应用题教学[J].学周刊（中旬）,2014(2):169-169. 被引量：31
2刘立平,胡帅.在小学数学应用题教学中激发学生学习兴趣的策略研究[J].学周刊（上旬）,2014(3):84-84. 被引量：80
3郭金荣.小学中年级数学应用题教学策略探讨[J].学周刊（下旬）,2013(9):144-144. 被引量：10
4王宝红.小学数学应用题的教学障碍与策略探究[J].中国校外教育（上旬）,2013(10):38-38. 被引量：28

二级参考文献8

1严从华.浅谈小学数学应用题[J].陕西教育（高教版）,2007,0(8):109-109. 被引量：8
2伏霞,李彬,王墨荣.数学教育要重视对学生的元认知开发[J].数学通报,2010,49(5):18-20. 被引量：7
3刘友红.浅议小学数学应用题的教学策略[J].当代教育论坛（教学版）,2010(5):64-65. 被引量：90
4刘世军.新课程标准下小学数学学科探究性教学方略的运用[J].考试周刊,2010(57):85-86. 被引量：17
5赵艳辉,石迎春.小学数学应用题教学策略——对“买新书”的个案分析[J].现代中小学教育,2012,28(11):33-35. 被引量：57
6欧惠霞.浅谈小学数学应用题教学的现状及其策略[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(1):61-61. 被引量：19
7蒋金花.从实践的角度谈小学数学应用题教学创新[J].小学科学,2013(1):27-27. 被引量：12
8何绍锋.小学数学应用题教学亟待完善的地方及改进策略的初探[J].数学学习与研究,2013,0(16):82-82. 被引量：20

共引文献128

1韩来成.“求比一个数多(少)几的应用题”的教学体会[J].试题与研究,2020(9):22-22.
2卢琳.小学数学应用题教学思路探究[J].当代教研论丛,2019,0(9):83-83. 被引量：1
3范琼.在小学数学应用题中激发学生学习兴趣的策略研究[J].当代家庭教育,2020(25):126-127.
4吴志杰.浅谈运用解题方法提高应用题教学效果[J].人文之友,2019,0(17):227-227.
5王幻妮.数学应用题试题的解题技巧分析[J].成才之路,2014,0(19):52-52.
6张建镇.小学数学应用题的教学障碍及应对措施[J].考试周刊,2014,0(56):93-93. 被引量：1
7支敬芳.情境化教学在小学中低段数学中的应用[J].学周刊（上旬）,2015(4):143-143. 被引量：1
8韩国平.小学数学应用题教学方法探讨[J].文理导航,2015(9):33-33. 被引量：3
9刘海珠.浅谈应用题教学研究[J].课程教育研究,2015,0(8):166-166.
10保玉娥.小学数学应用题教学策略探讨[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(5):39-39. 被引量：1

同被引文献6

1陈美欣.试论小学数学应用题教学方法的选择[J].读写算（教育教学研究）,2011(38):104-105. 被引量：1
2王岳成,宋莲芝.小学数学应用题“解题思路方程化”题组训练初探[J].新课程（小学）,2012(1):42-43. 被引量：6
3祝春华.小学数学应用题教学研究[J].南北桥,2017,0(3):158-158. 被引量：1
4支英.关于小学数学教学中应用题教学的分析探讨[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(8X):218-219. 被引量：4
5万福.小学数学应用题教学中学生思维能力的培养[J].学周刊,2019,0(28):88-88. 被引量：5
6师建林.在小学数学应用题教学中如何激活学生的学习兴趣[J].学周刊,2019,0(30):68-68. 被引量：6

引证文献1

1王跃文.论小学高年级数学应用题的教学策略[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(36):149-150. 被引量：2

二级引证文献2

1陈鲤华.小学高年级数学阅读理解能力培养的策略[J].名师在线,2021(28):50-51. 被引量：2
2王建忠.小学高年级数学应用题教学策略探索[J].数学学习与研究,2022(9):44-46. 被引量：1

1努如拉木·艾克让.浅议地理教学中培养学生的读图能力[J].新课程（中学）,2013,0(9):187-187.
2奥运图标[J].数学学习与研究（七年级学生适用）,2008(5):11-11.
3认图标[J].小学生导刊（低年级版）,2005,0(9):29-29.
4张妙趣.点击快乐[J].中学生天地（初中综合版）（A版）,2010(6):24-25.
5顾华琴.图标让语言教学更精彩[J].小学时代（教育研究）,2013,0(1):82-82.
6加减乘除大运算[J].小星星（阅读100分）（小学1-3年级）,2007,0(4):1-1.
7蔡涤华,李娜娴(画).认识警示图标躲避危险袭击[J].少年科学画报,2009(6):32-32.
8罗婧.把握英语教材,拓展写作训练[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2013(3):40-40. 被引量：2
9郭连元,何万领.阅读训练[J].时代英语（高一版）,2008,0(4):13-15.
10李宏.巧用多媒体,提高语文课堂教学实效性[J].现代教育科学（小学教师）,2014,0(6):141-141.

数理化解题研究（初中版）

2016年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学数学应用题教学研究被引量：1

参考文献4

二级参考文献8

共引文献128

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学应用题教学研究 被引量：1

参考文献4

二级参考文献8

共引文献128

同被引文献6

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

小学数学应用题教学研究被引量：1