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谈初中化学教学中课堂问题设置策略

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摘要在初中化学教学中课堂提问环节是十分关键的内容之一．高效的课堂提问不单单可以让学生接受到提示，获得启发，巩固、强化学生的学习状态，同时还可以强化课堂的互动性，让学生与教师可以处于平等的地位中开展学习，进而使得课堂氛围更加和谐，课堂教学更加有效．然而在初中教学课堂提问环节中，如何设置合适的问题是初中化学教学必须面对的重要课题之一．现文章主要针对初中化学教学中课堂问题设置策略进行研究．

作者陈彭俊

机构地区江苏省泰州市康和实验中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第7期95-95,共1页

关键词初中化学课堂问题问题设置

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第7期

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