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“讨论-尝试”教学模式在初中化学课堂教学中探究

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摘要初中是学生们首次接触化学这一学科的阶段，所以，教师得体的语言表达和良好的教学方式能对学生起到很好的思想启蒙作用，使得学生将化学这门学科学好．下面谈谈“讨论-尝试”教学模式在教学中的实践．

作者姚庆丰

机构地区江西省兴国县高兴中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第7期97-97,共1页

关键词传统教学模式讨论-尝试教学模式分组合作模式拓展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第7期

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