期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中化学实验教学中对于学生操作能力的培养初探
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
初中化学教学中,化学实验是教师为学生进行化学知识讲解,学生掌握化学知识的必不可少的学习方式.同时,化学实验对学生的实际操作能力能够进行评定,也彰显出化学教师的实际教学能力.通过对化学实验的观看与动手操作,学生能够从中领悟化学知识,进而习惯以科学的眼光去看待问题.有鉴于此,初中化学教师应注重在实验教学中强化学生的实验操作能力.对此,本文从注重强化基础性操作训练、对化学实验进行创新式设计、注重设计生活化实验三个方面展开论述.
作者
谢忠丽
机构地区
江西省赣州经济开发区黄金中学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2016年第7期99-99,共1页
关键词
初中化学
实验教学
操作能力
分类号
G632 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
4
共引文献
12
同被引文献
4
引证文献
4
二级引证文献
0
参考文献
4
1
刘凡,刘静.
加强实验教学环节 提高实验教学质量[J]
.乐山师范学院学报,2006,21(5):110-111.
被引量:6
2
张元勤,崔汉蓉,聂丽.
深化实验教学改革 提高人才培养质量[J]
.乐山师范学院学报,2006,21(10):126-129.
被引量:7
3
刘永奇.
化学教学中创新教育的探索与实践[J]
.唐山师范学院学报,2006,28(5):139-140.
被引量:3
4
王海燕.
初中化学教科书中实验内容的分析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(8):94-96.
被引量:4
二级参考文献
16
1
秦钢年,万辅彬.
独立设实验课带动实验教学改革[J]
.实验室研究与探索,2004,23(7):75-77.
被引量:28
2
李云霞,李尧忠.
构建培养设计能力为目标的实验教学模式[J]
.实验技术与管理,2004,21(4):90-93.
被引量:7
3
郑长龙.
义务教育化学课程标准实验 教科书中化学实验的新特点[J]
.课程.教材.教法,2004,24(12):54-58.
被引量:14
4
沈倪勇,蒋明琴.
实验教学改革的探索[J]
.上海理工大学学报(社会科学版),2004,26(4):24-25.
被引量:2
5
庄发扬,童薇.
化学课堂中探究式教学模式初探[J]
.唐山师范学院学报,2005,27(2):34-35.
被引量:3
6
李乐萍.
更新化学教学观念 加强创新教育[J]
.南阳师范学院学报,2005,4(6):120-122.
被引量:3
7
严和平.
试析人教版新教材中化学实验的特点[J]
.红河学院学报,2005,3(3):85-88.
被引量:1
8
罗雯.
深化实验教学改革培养创新人才[J]
.高师理科学刊,2006,26(1):97-97.
被引量:4
9
黄晓敏,曾松荣,柯野,郑传进,王焰山,蔡爱群,方白玉.
实验室开放式教学改革与创新人才培养[J]
.实验技术与管理,2006,23(3):16-18.
被引量:93
10
张健扬,贾俊芳,宋倩.
中学化学课中学生思维品质的培养[J]
.唐山师范学院学报,2006,28(2):124-126.
被引量:1
共引文献
12
1
黄江丽.
工科实践教学体系的构建与实践[J]
.吉林化工学院学报,2009,26(6):33-35.
被引量:6
2
王海燕.
两版初中化学教科书知识编排比较分析[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2007,20(2):99-101.
被引量:7
3
李瑞芳.
高分子化学综合实验设计与实践[J]
.广东化工,2009,36(6):235-236.
被引量:5
4
孔春霞.
大学化学实验教学改革的探索[J]
.江苏教育学院学报(自然科学版),2007,23(3):112-113.
被引量:1
5
黄江丽,董春欣,赵艳辉.
实践教学与人才培养模式改革创新[J]
.吉林化工学院学报,2008,25(5):52-53.
6
魏新平.
初中化学实验教学存在的问题及对策分析[J]
.教师,2013(22):81-81.
7
张宏志.
初中新课程化学实验教学设计的研究[J]
.俪人(教师),2014,0(22):108-108.
8
江庆华.
浅析初中化学教学中的绿色教学理念[J]
.学苑教育,2015,0(12):88-88.
9
李忠玉.
浅谈初中化学实验教学[J]
.新课程,2019,0(11):143-143.
10
廖玫英.
浅谈初中化学实验创新的思维方法[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(22):285-285.
被引量:2
同被引文献
4
1
沈鹰峰.
初中化学教学中学生动手实践能力的培养[J]
.新课程导学(中旬刊),2016,0(1):85-85.
被引量:9
2
刘毅.
初中生物教学中如何培养学生的实验操作能力[J]
.中学教学参考,2016(14):123-123.
被引量:2
3
郭建萍.
初中物理教学中如何培养学生的实验操作能力[J]
.新课程,2017,0(35):268-268.
被引量:2
4
韩彩红.
初中化学教学中学生动手实践能力的培养初探[J]
.才智,2017,0(10):5-5.
被引量:7
引证文献
4
1
汤仁贵.
初中化学教学中学生动手实践能力的培养探讨[J]
.当代家庭教育,2020(15):96-96.
2
高秀杰.
初中化学教学中动手操作能力的培养[J]
.新课程,2018,0(32):256-256.
3
马大雁.
浅谈初中化学教学中动手操作能力培养[J]
.数码设计,2017,6(10):196-197.
4
李惠华.
初中物理教学中如何培养学生的实验操作能力[J]
.新课程(中学),2019(1):203-203.
1
叶建元.
初中物理生活化实验教学研究[J]
.文理导航,2016(6Z).
2
彭晔.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——基于《化学与生活》模块在生命化课堂背景下的教学设计[J]
.考试周刊,2013(36):152-153.
3
吕永秀.
用生活化实验提升学科魅力[J]
.生活教育,2016,0(17):108-109.
被引量:1
4
殷庆保.
信息技术课堂如何让学生主动参与到教学中[J]
.考试周刊,2015,0(14):109-110.
5
刘蓓.
层次诵读法在现代诗歌教学中的运用——以《再别康桥》教学设计为例[J]
.语数外学习(高中版)(上),2013(11):89-89.
被引量:2
6
汤卫胜.
提高小学小组合作学习有效性研究报告[J]
.宁夏教育科研,2008(2):26-27.
被引量:2
7
蔡云洁.
注重设计切入 课堂精彩纷呈[J]
.现代教育科学(小学教师),2009(4):43-43.
8
方岩.
如何打造高中思想政治高效课堂——观摩兰州市第二十七中思想政治课教学活动后的思考[J]
.西部素质教育,2016,2(8):163-163.
被引量:6
9
赵伟.
浅谈新课程下政治课开头结尾的设计[J]
.时代报告(学术版),2012(10):267-267.
10
刘玉强.
提纲挈领,有效设计阅读“主问题”[J]
.课外语文(下),2016,0(10):127-127.
数理化解题研究(初中版)
2016年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部