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作图法在高中化学解题中的应用
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摘要
化学是高中课程中一门重要的学科,同学们在高中化学的学习与解题过程中,常常会感觉到题目的变量太多,题目非常复杂,这时候如果采用作图法解题,往往可以起到事半功倍的效果。作图法不仅能够直观的将题目中的已知变量和未知变量的关系呈现出来,同时还可以提高解题的正确率和速度,提高做题的兴趣。
作者
李晓勤
机构地区
湖南省长沙市周南中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第7期76-77,共2页
关键词
作图法
高中
化学
解题
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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数理化解题研究(高中版)
2016年 第7期
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