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音乐教师研究的音乐教育人类学意蕴——读《平民音乐教育家费承铿释传》 被引量:1

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摘要 本文借用音乐人类学的一些核心观点对《平民音乐教育家费承铿释传》进行解读,认为该书是一本尝试运用音乐教育人类学研究思路的研究成果。
作者 翟磊
出处 《北方音乐》 2016年第13期211-212,共2页 Journal of the Northern Music
  • 相关文献

参考文献1

  • 1陈铭道.西方民族音乐学十讲[M].上海音乐出版社,2010:44.

同被引文献2

引证文献1

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