摘要
动物医学专业学生对于专业的认知水平受多种因素共同影响。良好的专业认知对个人发展具有十分重要的推动作用。本文通过调查研究得出当代大学生对于动物医学专业的认知现状，综合分析其影响因素，提出了相应的改善对策。
出处
《兽医导刊》
2016年第14期256-256,255,共2页
Veterinary Orientation
基金
本论文为湖南农业大学辅导员工作精品项目（15TS19、15FD2）、湖南农业大学大学生创新性实验项目（XCX16030）、湖南农业大学就业创业课题“应用型本科专业学生就业能力提升机制的建构与实践”和湖南省教改项目“政校企协同推进‘卓越农林人才教育培养计划’的研究与实践--以动物医学类专业为例”的阶段性研究成果.
