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我国儿童阅读危机的思考

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摘要 阅读活动是儿童获得知识、拓展视野的重要途径。但当下我国儿童的阅读不论是从数量上看还是质量上看都不容乐观。因而针对儿童阅读危机这一现状进行分析,探讨了儿童阅读危机产生的原因,并提出了化解儿童阅读危机的方法,以期对从小培养儿童爱读书、读好书、多读书起到一定的帮助作用。
作者 邱雯婕
机构地区 华南师范大学
出处 《中国民族博览》 2016年第7期10-11,共2页 China National Exhibition
关键词 儿童 阅读危机
  • 相关文献

参考文献4

二级参考文献34

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