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案例引导型方法在“现场勘查”教学中的应用研究
被引量:
3
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摘要
"现场勘查"是侦查学专业教学中的主干核心课程,它兼具理论性和实践性。案例引导型教学法以案例为主线,引导学生将实践理性与理论思维紧密结合,解决了当前"现场勘查"教学中存在的理论与实务脱节的问题。案例引导教学法不仅要遵循一般教育教学规律,更需要设计一套贯穿教学过程始终的方案,对教学内容和过程进行标准化的质量控制,提升教学效果。
作者
倪春乐
机构地区
西南政法大学
出处
《公安教育》
2016年第8期64-67,共4页
关键词
引导型
现场勘查
教学全过程
教育教学规律
案例分析
侦查学
实践理性
案件现场
教学效果
模拟实训
分类号
D631.15 [政治法律—中外政治制度]
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公安教育
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