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略谈小学作文教学
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摘要
作文教学改革一直是语文教学改革的重中之重。小学作文教学从“导、看、读、说、写”入手,开展改革。如何让小学生作文从条条框框中解放出来,给学生一个自由的空间,不再是写作之难。本文从“导、看、读、说、写”五方面进行论述。
作者
蔡艺君
机构地区
福建省漳浦县实验小学
出处
《教师》
2016年第22期31-31,共1页
Teacher
关键词
小学作文
会导
会看
会读
会说
会写
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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