期刊文献+

注重情感教育让语文教学更具活力

下载PDF
导出
摘要 在小学语文课堂教学过程中,如何实施有效的情感教育,促进课堂教学质量的提高,成为相关教育者需要重点思考的问题。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了“注重情感教育,让语文教学更具活力”这一问题。以期通过努力,找到促进小学语文课堂教学质量不断提升的可靠途径,从而为相关人士提供部分参考。
作者 李巍巍
出处 《教师》 2016年第22期33-33,共1页 Teacher
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献1

共引文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部