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论《字课图说》对识字写字教学的启示
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摘要
汉字书写、汉字文化近年来引起了人们广泛的重视,因而也启示更多的人尤其是语文教师,重视识字写字教学的重要性与基础性,但现行的教学在内容与教学方法上都存在问题。《字课图说》作为清末澄衷蒙学堂的自编教材,得到了许多汉字研究者以及媒体人的肯定,语文教师亦可从该教材得到启示,提高现有识字写字的教学效率。
作者
龚蕊
机构地区
兰州城市建设学校
出处
《教师》
2016年第22期36-36,共1页
Teacher
关键词
《字课图说》
识字
写字
教学
分类号
G623.22 [文化科学—教育学]
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