问题教学,培养高中生的体育思维

在体育教学过程中,训练的种类较多,各种动作变化多。学生如果没有思维活动,那么学习动作是盲目、机械的模仿和重复。采取问题教学,培养高中学生的思维能力,能帮助学生完成动作技术,开发学生智力。