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依托妙手慧心 构筑生态课堂——例谈交互式白板与小学“空间与图形”教学的有效融合
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摘要
交互式电子白板逐步成为课堂教学中不可缺少的教育资源和技术,它能有效将传统的黑板与幻灯片进行结合,也更好地弥补了幻灯片的不足,让教师操作起来更加方便、快捷,很好地突破了图形教学中的重难点。
作者
周青洁
机构地区
淮阴师范学院第一附属小学
出处
《教师》
2016年第22期100-100,共1页
Teacher
关键词
交互式电子白板
空间与图形
有效教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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