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爱与责任一起飞——浅谈班主任工作中爱与责任
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1
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摘要
在素质教育的今天,教育学生,有时觉得压力很大,面对多层次的生源问题,多层次的学习能力、学习习惯的情况等,教师束手无策,作者依据多年的班主任工作经验,发现“用爱培育,用心管教,用情塑造”来教育学生、感化学生,是管理学生的一种有效的方法。
作者
杨小丽
机构地区
甘肃省正宁县榆林子小学
出处
《教师》
2016年第22期118-118,共1页
Teacher
关键词
爱和责任
培育
管教
塑造
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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