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立足园本 构建课程游戏化--“阳光教育”在行动

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摘要 为促进幼儿园快速发展,我园自2011年由民办转为公办后,便积极投入到创建发展的行列中来,一年一个目标,一次一个台阶,不断发展,不断进步.在创建的过程中,我园本着“新园探寻确立方向、老园梳理凝练方向”的思路,遵循“一日生活皆课程”的方针,以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神来构建课程框架,逐步确立了“崇尚阳光教育,培育幸福儿童”的办园宗旨.我园以“阳光教育”为办园理念,借“阳光”的寓意崇尚一种教育的理想和追求,让教育像阳光一样,具有光明、温暖、永恒、普照、共生、多彩、激情等特点.因此,我经常会思索:“阳光教育”究竟应该是什么样的?如何让我园的教育充满阳光?如何建构属于我们自己的“阳光课程”?
作者 朱琴
出处 《动漫界(幼教365)》 2016年第36期54-55,共2页
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