摘要
自理能力是指幼儿在日常生活中照料自己生活的自我服务性劳动能力.简单地说,就是自我服务、自己照顾自己,它是一个人应该具备的最基本的生活技能.幼儿生活自理能力的形成,有助于增强幼儿的责任感、自信心和处理问题的能力,对幼儿今后的生活也会产生深远的影响.小班阶段,由于幼儿年龄较小,大部分护理工作都由教师和保育员包办,这在一定程度上导致了幼儿自理能力差,依赖性强.进入中班后,有的幼儿会出现餐具转换不适应、进餐慢、桌面不整洁、如厕后需要老师帮忙整理裤子、洗手漱口需要老师督促等问题.针对这些问题,我们在班级开展了多次关于“培养孩子自我服务能力、提高孩子生活技能”的研讨.
