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自我效能、学习策略与英语成绩的关系研究 被引量：1

Relation of Self-Efficacy,Learning Strategy,and English Performance
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摘要 文章以117名非英语专业学生为研究对象,运用相关分析、回归分析和路径分析,探讨自我效能、学习策略与英语成绩之间的关系。 This paper,based on the questionnaires administered to 117 non-English majors and by using correlation analysis and path analysis, explores the correlation between self-efficacy,English learning strategies and English performance.
作者 张林
机构地区 武汉东湖学院
出处 《哈尔滨学院学报》 2016年第8期92-96,共5页 Journal of Harbin University
基金 2015湖北省教育科学十二五规划课题 课题编号:2015GB192
关键词 自我效能 学习策略 英语成绩 self-efficacy learning strategies English performance
分类号 H319 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献16

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二级参考文献72

共引文献567

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

哈尔滨学院学报
2016年 第8期

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