期刊文献+

未来学校内涵、本质及其发展导向思考(上) 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 未来学校探索是延续上世纪60年代以来全球教育四次变革基础上又一次带有根本性、颠覆性、超越性的深刻变革,强调以未来导向为定位依据,以培养适应未来人才为目标,以为每个学生提供学业成功的机会为主线,以专业技术资源为引擎,以理念、目标、课程、教学、技术、装备、空间、流程全系统建构为主体,以课程、技术、装备、空间系统结构化叠加与融合为特征,以支持每个学生开展多元化深度学习为标志,实现传统学校缺位、没有完成或完成不好的、未来教育所需的功能。
作者 吕文清
出处 《教育与装备研究》 2016年第8期7-12,共6页 Education & Equipment Research
  • 相关文献

同被引文献100

引证文献7

二级引证文献77

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部