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中小学教师队伍职后培训模式探究

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摘要中小学教师队伍建设内容的广泛性,以及建设主体的多元性,决定了中小学教师队伍建设特别是职后培训形式的多样性.下面根据《教育规划纲要》等的规定精神,结合教师培训工作实际,对目前中小学教师职后培训模式做一归纳研讨.

作者孙玉海

机构地区山东省济宁市育才中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第29期12-12,共1页

关键词多元性

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第29期

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