浅谈如何提高初中思想品德作业有效性

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摘要作业是课堂教学的有效补充,它能够帮助学生及时地巩固、理解、运用课堂上所学习的知识和技能,推动学生知识的内化和能力的发展.然而,从初中思品作业普遍的现状来看,其效果并不理想.一方面思品作业的形式单一、内容僵化,过分地强调死记硬背和机械重复,忽视了学生在作业过程中兴趣、态度和情感方面的作用;另一方面,教师在进行作业设计时缺乏精心的琢磨、审慎的思考,

作者肖利华

机构地区湖南省衡阳市第九中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2016年第29期56-56,共1页

关键词死记硬背学习

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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试题与研究（教学论坛）

2016年第29期

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