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幼儿审美性观察指导初探
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摘要
陈鹤琴先生认为观察是开启幼儿智慧的一把钥匙,同时,他还认为爱美是幼儿的天性,所以,他非常重视在观察指导中发展幼儿欣赏美的能力.观察与审美结合的意义何在?在幼儿观察活动中又如何进行审美性指导呢?我们试图从审美性观察与幼儿心理素质的关系、审美性观察与幼儿审美感知能力的发展以及在自然、社会和美术欣赏中培养幼儿审美感知能力等方面进行初步探索.
作者
张伟
机构地区
内蒙古赤峰市元宝山区直属第二幼儿园
出处
《俪人(教师)》
2016年第13期4-4,共1页
关键词
观察指导
审美性
幼儿
审美感知能力
观察活动
心理素质
美术欣赏
陈鹤琴
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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俪人(教师)
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