幼儿一日活动“随机教育”探究

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摘要随机教育是指教师要有灵敏的反应能力,善于抓住、捕捉、组织发生预料外的事情,运用恰当的时机,给幼儿提供一个通向成功的入口.在幼儿园一日活动中,随机教育符合“教育的及时”原则,而教育计划的精简、教育手段的灵活方法是二十一世纪学前教育发展的趋势,尤其对注意力难较长时间集中,对思维能力持久力难稳定的幼儿来说,灵活机动的随机教育的作用更有着不可低估的效果.现就随机教育在幼儿一日活动中的重要性笔者谈谈看法：

作者方一波

机构地区浙江省慈溪市宗汉街道高王幼儿园

出处《俪人（教师）》 2016年第13期8-8,共1页

关键词随机教育一日活动幼儿园反应能力教育计划教育发展教育手段思维能力

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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