课改模式下的初中物理习题课教学与反思

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摘要在私下我们时而会听到老师有这样的抱怨,“这类题我讲了这么多学生还是不会做,这个题已经做了几次了,考试时还有不少学生把它做错了!”而在课后与学生的交谈中学生又会发出这样的疑问：“老师,您上课讲的我都能听懂,就是在自己独自解题时就不会做,不知如何下手了.”在听课时我们也发现,有时教师在台上讲得神采飞扬而学生在台下听得无精打采.如何提高习题课教学的有效性,值得我们老师仔细研究和认真反思.

作者杨定永

机构地区攀枝花市第二十五中小

出处《俪人（教师）》 2016年第13期64-64,共1页

关键词物理习题课教学反思初中课改中学生老师有效性考试

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

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