期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅论初中说明文的教学方法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
说明文教学是初中语文教学的重要文体之一,其文体内容跟记叙文、戏剧、小说相比,可以说是枯燥无味,不易激发学生的学习兴趣.因此,我认为在课堂上应该积极调动学生的学习热情,培养学生的创新思维,从而使说明文教学更加生动有趣.
作者
李水清
机构地区
江西省赣州市安远县孔田中学
出处
《俪人(教师)》
2016年第13期76-76,共1页
关键词
说明文
兴趣
教学方法
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
徐亚玲.
说明文阅读教学课如何上得“好玩”?[J]
.中学语文教学参考(中旬刊),2015,0(6):29-31.
2
杨永良.
谈阅读教学中的文体意识[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2008(9):25-26.
被引量:6
3
王丹妮.
商务英语和科技英语文体学比较——备忘录的写作[J]
.科教文汇,2009(18):157-157.
被引量:1
4
于春梅.
关于小学语文古诗教学中的方案探讨[J]
.中国校外教育(上旬),2014(1):106-106.
被引量:5
5
洪峻.
语言表达如何做到简明连贯得体[J]
.青苹果,2016,0(3X):32-35.
俪人(教师)
2016年 第13期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部