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指导学生开展拓展性阅读的教学体会

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摘要指导学生开展拓展性阅读就是立足于教材,立足于课堂让学生掌握阅读、思考的方法,扩大学生的阅读量,引导学生在重构中扩展与延伸、联系与比较、发现与创造,加深与拓宽对阅读内容的理解,厚实学生的文化底蕴,提高学生的语文素养.本文就如何在课前预习、课中教学、课后延伸中开展拓展性阅读进行探讨.

作者白瑞龙

机构地区河北省廊坊市固安县柳泉镇大韩寨小学

出处《俪人（教师）》 2016年第13期128-128,共1页

关键词阅读教学拓展性阅读教学体会

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第13期

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