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提升阅读能力,打开心灵之窗

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摘要能否有效进行阅读活动,不仅是学生语文综合素质的体现,同时也是学生能否有效获取知识的体现,可见阅读对学生而言十分重要.在小学阶段就培养学生的阅读能力,引导学生养成良好的阅读习惯,对学生具有重要意义.本文就提升小学生的阅读能力的有效方法展开论述.

作者龚昌琴

机构地区四川省雅安市名山区黑竹镇中心小学

出处《俪人（教师）》 2016年第13期189-189,共1页

关键词小学语文小学生阅读能力有效途径

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2016年第13期

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