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北京中考数学“新定义”试题解题策略——直观中有逻辑,逻辑中有直观被引量：2

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摘要自2012年以来,北京中考数学试题中每年都有以“新定义”为背景的代数与几何综合性试题,且放在试卷最后,突出考查学生获取知识的过程及学生的综合解题能力,涉及数形结合及分类讨论思想,对考生分析与解决问题的能力及数学素养要求很高,达到了对高端考生选拔的目的.这类试题的出现,除了达到对高端考生的选拔目的,也凸显了“以考促教”的策略,反映时代对数学教育改革的要求,追求对学科本质的考查,

作者毛玉忠

机构地区北京师范大学附属中学

出处《中学数学（初中版）》 2016年第8期37-38,90,共3页

关键词综合性试题数学试题解题策略定义中考北京逻辑解决问题的能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2016年第8期

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