生态的课堂生命的呼吸

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摘要《义务教育数学课程标准（2011版）》中指出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标,要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展”.卢梭说过：教育必须顺其自然——也就是顺其天性而为,否则必然产生本性断伤的结果,“生态课堂”就是在这一背景下生成的.所谓“生态课堂”,是指在课堂上通过绿色健康的教学方式,

作者戚广娣

机构地区江苏张家港市南沙中学

出处《中学数学（初中版）》 2016年第8期50-52,共3页

关键词生态课堂义务教育阶段数学课程标准呼吸生命面向全体学生学生个性发展培养目标

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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