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生态翻译学视角下口译训练模式探究

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摘要 本文以口译训练模式为研究对象,从生态翻译学的视角,对大学英语专业口译课程训练模式进行探索改革。在该训练模式中,帮助译员树立口译生态环境意识,自我审视口译任务中的关联因素,不断增强解决问题的能力。
作者 金晓琳
机构地区 浙江树人大学
出处 《文教资料》 2016年第15期23-25,共3页
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