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抓典型的三个环节

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摘要 抓典型是一门重要的领导艺术,也是促进学校办学水平提高的有效方法。在新的教育发展环境下,积极有效地运用抓典型的工作方法,对于凝聚人心、鼓舞斗志,促进学校教育教学质量提高,尤为必要。那么,校长应如何运用好抓典型的工作方法呢?我认为,应该在树立典型、运用典型、巩固典型这三个紧密相连的环节上下功夫。
作者 由洪晓
出处 《山东教育》 2016年第3期13-13,共1页
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