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还学生一个“生活化”的音乐课堂
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摘要
随着新课程改革的推进,中学音乐课越来越规范,越来越创新。可是也常听很多教师在抱怨,现在的学生越来越不喜欢音乐课了,课上教师播放的内容学生不喜欢,参与度也不高,想上好一节课的难度逐渐加大。其实,教师所讲内容与学生实际生活相距太远是学生参与度低、学习兴趣降低的根本原因。
作者
滕海燕
机构地区
邹平县第一中学
出处
《山东教育》
2016年第3期46-47,共2页
关键词
音乐课堂
中学音乐
新课程改革
音乐鉴赏
太远
教学效果
音乐作品
课堂语言
最近发展区
感受体验
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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